鼎冠配资安徽大学电子信息工程学院：师者“温度”成为学子成长的“刻度”

中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者王磊）毕业季，合肥夏日的蝉鸣里，安徽大学电子信息工程学院的走廊上，贴满了历届学子的手写感言。2022届毕业生申东方的便签已泛黄：“感谢牛凯坤老师在考研期间的帮助，让我锚定方向。”在这张便签背后，是师者用匠心与热忱为学子铺就的成长路。

老师在课后辅导学生。安徽大学电子信息工程学院供图

当年，申东方曾因专业课薄弱陷入焦虑，导师牛凯坤副教授为他定制“每日打卡计划”，整理真题考点，联系在读研究生“云端答疑”。如今在电子科技大学读研的他，仍定期向老师汇报科研进展，目前准备读博深造。

2025届毕业生张慧珊大二时加入“学术导师计划”，跟着李莉萍教授参与多项课题。“李老师总说，做科研要打好基础，才能厚积薄发。”两年打磨后，她成功保研浙江大学。“答辩时，评审老师对我的科研经历很感兴趣，这得益于学院给本科生搭的‘高台阶’。”

在该院学生的朋友圈里，流传着这样一个“灯火故事”：每晚10点后，实验楼的教师办公室总是亮着灯，学院的学生可以随时敲门进去讨论问题。2025届毕业生于点记得，在备考电子科技大学研究生的那段时间，学习压力很大，辅导员贡怡丁老师主动帮他联系了系主任程鸿老师在专业学习上给予辅导。此后程老师每周都会为他定制“错题诊断报告”。

2025届毕业生潘文瑞将赴清华大学深造。本科期间，他不仅在电子信息专业保持优异成绩，还通过慕课自学Python编程与FPGA开发，将课堂知识转化为“问题解决工具箱”。“学院的‘榜样领航-精准指导’升学支持体系帮我打开了视野，毕业设计导师的指导和学长的‘精准导航’，让我把‘思维火花’和‘从理论到实践’的转化能力展现出来。”他说。

今年被国防科技大学录取的刘欣让，则在“产教融合通道”中找到了方向。她大三时进入企业实验室参与“雷达信号处理”项目，这段经历让她明确了军工领域的研究志向。